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培训提升

增强理论追求,科研领航教育

信息来源:www.4166.com发布日期: 2018-06-14 浏览次数:

艳阳清风的6月13日下午,我校公共基础部校级课题结题汇报会在得英楼806会议室顺利召开。出席会议的专家组成员有南京市职教师培科张俊科长,南京市职教教研科胡卫芳副科长,我校尹刚副校长,校督导室李静副主任和公共基础部陶三琴主任。尹校长担任本次结题汇报会的主席,公共基础部老师全体出席。

评审会伊始,尹校长对与会的专家莅临我校,引导我校教科研工作表示衷心的感谢。接着,课题主持人杜良行、张小雨、段旻、谢纬、徐秋霞五位老师分别从课题的背景意义、理论依据、研究内容、研究方法、研究过程、成果影响、总结反思等方面配合PPT展示向各位专家老师作了详细的结题汇报。

专家们认真听取了五位老师的汇报并审阅各课题组的研究报告、结题鉴定表以及发表过论文等相关成果资料,合议后认为此次申请结题的五项校级课题均完成了预定的研究内容,达到预期研究目标,符合结题要求,应通过结题验收,故同意结题。同时,专家组老师也从研究报告的书写、研究方法等方面为老师们提出了宝贵的建议。

最后,尹校长做了总结发言,他充分肯定了五位老师立足于自身工作岗位开展研究的科研意识。尹校长指出,课题结题汇报应与开题报告区分开来,重点对课题由来、研究目标、研究的过程与方法、课题的研究成效等方面进行阐述,应着重汇报课题研究取得了什么结果,使用哪种研究方法完成研究目标,研究成果应该具有创新性、实用性。研究成果要注意提炼,创新点和亮点要总结升华。在研究方法的选择上,要重视实验过程的严谨性和科学性,排除干扰因素对实验结果的影响。

这既是一次校级课题结题的评审会,也是一次非常有意义的培训会,与会老师对课题结题的基本要求、呈现形式等都有了较为系统的认知。本次会议起到了学习、借鉴、总结、提升的作用,提高了教师们的科研意识,加强了科研活动的辐射效应。




撰稿:张秋露

拍照:张秋露

审核:陶三琴


 

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