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培训提升

新教师培训系列讲座之——如何说课

信息来源:www.4166.com发布日期: 2014-03-12 浏览次数:

311下午,在得英楼806会议室,我校督导室陶三琴副主任给七位新教师开展了一次生动而富有实战价值的讲座——如何说课。

陶副主任首先将说课与上课做了比较,提取了他们之间的相同点和不同点,希翼新教师们不要混淆概念,可以从中找出规律,掌握说课技巧和方法。她说,说课与上课都是围绕同一个教学课题,都可以展示教师的课堂教学艺术,说好课可为上好课服务,而上课的实践经验的积累,又为提高说课水平奠定了基础。但同时,它们两者在要求、评价标准等方面却不同,说课面对的是同行和专家,是一种教学的研究过程,所以,说课的重点是要阐明教什么、怎样教和为什么要这样教及其理论依据。

接着,陶副主任用我校几位教师的获奖优秀说课稿为模板,详细地讲解如何说学情、说教材、说教法、说学法、说教学目标、说教学过程、说板书设计、说教学反思。细致的讲解让在座的几位新教师对说课的内涵和方法有了进一步的认识和理解,也为他们以后的说课打下了坚实的基础。

那说课要注意哪些问题?她强调,要研读课标与大纲,有效处理教材,不能当堂授课,切忌,突出分析和依据,紧扣教学和实践,精心设计过渡语,整体述说要流畅。

最后,陶副主任希翼每一位年轻的老师都能积极参加说课比赛,展示教学能力,在一次次的实战中总结经验,不断提高说课水平,在自己的教学之路上不断进步。

 

 

文字、图片:朱丽

审核:陶三琴

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