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计划总结

2014年英语名师工作室工作计划

信息来源:www.4166.com发布日期: 2014-02-24 浏览次数:

一、引导思想

   依据英语名师工作室建设标准,加强学习、反思,加强有效教学研究,提高课堂学习的有效性,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。

二、工作计划

(一) 加强课题研究,积极参加各类竞赛,提高教师专业发展能力

1、组织工作室教师编写国家卫生及计划生育委员会“十二五”规划教材。

2、组织工作室成员撰写教学设计、教学论文等,不断反思、探索。

3、工作室教师开设校级以上研究课或讲座,开展听课、评课活动,取长补短,共同提高。

4、结合省编新教材进行教改实践,积极开展课题研究工作,以科研带教研,促进教学改革,提高教学质量。

5、加快信息技术学习。以精品课程为抓手,工作室教师认真学习网络技术,能熟练运用基本信息技术,适应信息化时代的教学需要。

6、鼓励年青教师积极参加省、市“两课”评比或省、市技能大赛,争取佳绩。

7、精心组织,认真辅导学生积极参加各类英语大赛,拓展学生视野。

 (二)落实教学常规,拓展英语学习空间,全面推进有效教学

1、加强集体备课,优化课堂教学:积极组织老师集体备课,做到有计划、有目标、有实效。结合我校学生实际,认真研究教学内容、教学方法,统一计划、统一进度,在教学环节中遇到的问题及时沟通并商量对策,切实提高课堂教学效率。

2、抓好校本教研:定期组织团队教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的观摩课、研究课,通过观摩、评议等形式,推广先进经验,创设学习氛围。

3、组织学生参加全国医护英语考试和江苏省学业水平测试:针对全国医护英语考试和省学业水平测试,认真学习、分析《考试说明》,明确教学复习的要求和目标,修订新的教学计划和复习进度,探讨复习应考的有效方法,培养老师备考的意识,使全体老师明确两种考试的不同思路,提早做好常规课和复习课的衔接工作,提高课堂教学效率。

4、开展校级英语配音大赛等课外活动,丰富学生校园学问生活。

5、工作室教师积极开设各种选修课,拓展英语学习空间,提高学生的综合素养。

6、积极参与行业调研与企业实践,了解市场需求。

 

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