当前位置:澳门金莎娱乐手机版 > 建设动态 > 课堂
课堂

虚拟语气

信息来源:www.4166.com发布日期: 2017-05-23 浏览次数:


    5月22日的下午张小雨老师在B202录播教室运用泛雅平台进行网络化教学。虚拟语气是一种特殊的动词形式,用来表示说话人所说的话并不是事实,而是一种假设、愿望、怀疑或推测。判断是真实条件句还是非真实条件句。只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。通过句子意思,看假设的条件是否能够实现,能够实现是真实条件句,不能使用虚拟语气;假设的条件不能实现则是非真实条件句,要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。通常有三种情况:①与过去事实相反。 ②与现在事实相反。 ③与将来事实可能相反。
 

    张老师就这三种情况分别例举有关的句子加以分析,再运用泛雅平台,让同学们运用手机及时反馈,每道题的错误率,完成的程度都可以立即在泛雅平台上显现出来。
 

    张老师这节公开课,通过对虚拟语气的学习,改变传统的语法教学中教师讲,学生记的教学模式,让学生在学习语法规则的同时,通过设置的任务,让学生认识到这些语法规则和语言常识在实际生活和学习中的实用性,真正体验到学习所带来的好处和快乐,更大程度上调动学生的英语学习积极性,激活英语学习的氛围。张老师选用了语法中学生较难掌握的虚拟语气,让学生在比较真实与非真实条件句中发现虚拟语气的结构,用泛雅平台让学生对虚拟条件句有了概念性的认知,又通过该平台共享学生的作业情况,解决疑难问题,并采用接地气的片段带领学生不断学习,值得老师们借鉴。

 

 

Copyright 2014 南京卫生学校 Nanjing Health School
地址:中央门外晓庄村40号 联系大家:025-89622200 苏ICP备05079510
XML 地图 | Sitemap 地图