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学生科顺利开展暑期班主任培训活动

信息来源:www.4166.com发布日期: 2015-08-27 浏览次数:

为促进班主任间的沟通交流,加强学校班主任团队的建设,促进我校班主任专业化成长, 817日,在抗日战争胜利70周年之际,学生科组织全校六十多名班主任开展暑期班主任培训活动。

研讨会采取“头脑风暴+小组研讨”的方式,班主任们分为四个小组,讨论班主任与学生之间的“距离”以及“代沟”问题。在话题呈现后,各小组讨论异常激烈,由四个小组派出代表分别上台进行阐述,由评委会就各个小组的观点以及阐述进行评分,大家畅所欲言,现场气氛十分热烈。第一个议题是老师与学生之间是否该有距离,首先抢得发言机会的是第三组,张向军老师作为代表发言,她表示老师和学生之间应该保持一定的距离以便维护教师的威严而有利于工作的开展,但在私下与学生交流沟通时可以适当拉近距离,但教师与学生不可完全零距离;随后第四组代表杨蓉老师也进行了阐述,老师们的观点不谋而合,纷纷表示在群体关系中教师要与学生保持距离,但在个体关系中为了便于联络感情也要与学生拉近距离。

第二个议题是如何处理老师与学生之间的“代沟”问题,第一组俞雯老师思维敏捷,首先作为发言代表,表示教师与学生因为有年龄、社会背景、教育程度等多种差距,因此代沟问题难以避免,但教师要做到思想上与时俱进,多了解学生的想法,尽量减少因为代沟问题而产生的矛盾,她的发言获得了在场老师们的热烈掌声。第二组辛状老师最后发言,他首先从自身出发,举了发生在自己身上的小例子,告诫班主任们要多与学生沟通,了解青少年的思维和行为习惯,拉近与学生的距离,减少代沟问题,辛老师幽默风趣的话语引来了全场阵阵笑声和掌声。此外,优秀班主任代表彭建华老师和周丽荣老师为大家做了主题报告,探讨了如何与学生拉近距离以及如何与学生进行有效沟通,为年轻班主任们解答了一些工作中常遇到的实际难题,获得了大家的欢迎和好评。最后,专家评委组及崔琪副书记对发言老师进行了打分并对研讨会进行了点评、总结,整个研讨会在轻松愉快的氛围中圆满结束。

本次班主任暑期培训丰富而充实,老师们纷纷表示获益良多,在今后班级管理工作中深受启迪。

研讨会由孙学明科长主持。

 

 

撰稿:孔丽萍

摄影:包顺江

审核:孙学明

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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